Si terrà mercoledì 7 ottobre, alle ore 9 presso l’Aula Magna dell’Ateneo, l'evento UniMe Talk 2 , ideato per sensibilizzare studenti e docenti al valore umano dell'unicità.
La giornata ripropone, in forma allargata, l’evento UnimeTalk svoltosi lo scorso anno presso il Dicam, che ha rappresentato una opportunità di riflessione per studenti e docenti nell’area della cittadella dell’Annunziata e che vuole aprirsi a tutto l’Ateneo e al territorio, sull’importanza di un’educazione equa e inclusiva, in grado di accogliere le esigenze di tutti gli studenti e tutte le studentesse. Attraverso testimonianze privilegiate, si intende incoraggiare e sensibilizzare i partecipanti alla comprensione della disabilità come diversità e della diversità come unicità di ogni persona.
Ad aprire la giornata, un ospite atteso già dallo scorso anno, Diana Anselmo, attivista e performer sordo, che metterà in scena una lecture-performance, facendo ricorso a vari linguaggi, tra cui la lingua dei segni, per raccontare la propria esperienza di persona con disabilità, che lotta contro l’abilismo e la discriminazione, coinvolgendo i presenti.
Seguiranno testimonianze dai più importanti contesti educativi dal forte impatto sui giovani: la famiglia (con un’intervista da remoto a Luca Trapanese, Vicepresidente del Consiglio della Regione Campania, prima persona single in Italia ad aver adottato una figlia con sindrome di Down); il mondo della musica (con una intervista e esibizione del rapper e atleta paralimpico messinese Giuseppe Iastimo); il mondo dell’Università (con un’intervista alla prof.ssa Carmela Mento, psicologa clinica dell’Università di Messina, a cui seguiranno libere testimonianze di studenti); il mondo della gestione delle neurodivergenze (con l’equipe del Centro di Neuropsichiatria infantile del Policlinico Universitario di Messina coordinato dalla prof.ssa Gabriella Di Rosa con la collaborazione delle dott.sse Marilena Briguglio e Francesca La Fauci Belponer, che proporranno un percorso sensoriale per comprendere le modalità di percezione dei soggetti con neurodivergenze ed entrare nei loro panni.
E’ prevista l’assegnazione di 0,25 CFU agli studenti che parteciperanno