Obiettivi Formativi

Acquisire una base conoscitiva di tipo psicologico, demoetno-antropologico, trans-culturale per comprendere e gestire le dinamiche interpersonali tipiche della relazione infermieristico-assistenziale. Acquisire capacità di comunicazione e di ascolto efficaci ed empatici. Acquisire un approccio olistico ai problemi di salute della persona secondo il modello ICF della OMS. Comprendere le reazioni psicologiche tipiche dei pazienti quando la salute è compromessa e quelle legate alla pratica sanitaria nei diversi ambiti assistenziali. Comprendere come i fenomeni biologici e della salute si intersecano con i processi politici, economici e socio-culturali. Comprendere il fenomeno migratorio quale elemento di complessità sociale connesso alla salute. Acquisire le abilità tipiche dell'infermiere come mediatore fra le culture.

Metodi didattici

Lezioni frontali

Prerequisiti

Conoscenze generali di base di storia contemporanea e geografia e nozioni di base di psicologia.

Verifiche dell'apprendimento

L'esame potrà svolgersi sia in forma orale che, eventualmente, in forma scritta tramite questionario con risposte a scelta multipla. Range di valutazione 18-30/30.

Programma del Corso

------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 1 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA Approccio bio-psico-sociale nella pratica clinica (illness) vs approccio bio-medico (disease). Aspetti psicologici e relazionali dell’esperienza di malattia. Il paziente e la famiglia di fronte alla malattia e all’ospedalizzazione: fronteggiare momenti di crisi e stress cronico. Umanizzazione delle cure. Comunicazione efficace in sanità. La capacità di affrontare gli eventi stressanti da una prospettiva relazionale. Il lavoro con la diade paziente-care giver. Impatto psicologico delle patologie acute e croniche. Impatto psicologico delle patologie oncologiche. Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE -- ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 2 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA UD Psicologia clinica: Approccio bio-psico-sociale nella pratica clinica (illness) vs approccio bio-medico (disease). Aspetti psicologici e relazionali dell’esperienza di malattia. Il paziente e la famiglia di fronte alla malattia e all’ospedalizzazione: fronteggiare momenti di crisi e stress cronico. Umanizzazione delle cure. Comunicazione efficace in sanità. La capacità di affrontare gli eventi stressanti da una prospettiva relazionale. Il lavoro con la diade paziente-care giver. Impatto psicologico delle patologie acute e croniche. Impatto psicologico delle patologie oncologiche. ​​​​​​​ Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE -- ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 3 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA UD Psicologia clinica: Approccio bio-psico-sociale nella pratica clinica (illness) vs approccio bio-medico (disease). Aspetti psicologici e relazionali dell’esperienza di malattia. Il paziente e la famiglia di fronte alla malattia e all’ospedalizzazione: fronteggiare momenti di crisi e stress cronico. Umanizzazione delle cure. Comunicazione efficace in sanità. La capacità di affrontare gli eventi stressanti da una prospettiva relazionale. Il lavoro con la diade paziente-care giver. Impatto psicologico delle patologie acute e croniche. Impatto psicologico delle patologie oncologiche. ​​​​​​​ Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE --