Offerta Didattica

 

SCIENZE STORICHE: SOCIETÀ, CULTURE E ISTITUZIONI D'EUROPA

STORIA DEL LIBRO E DEL DOCUMENTO

Classe di corso: LM-84 - Scienze storiche
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
M-STO/08CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
9900545400
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Il corso intende offrire le conoscenze necessarie per comprendere le connessioni tra la produzione libraria e le dinamiche socio-culturali nei secoli, nonché quelle tra la storia e l’evoluzione della scrittura e delle istituzioni di conservazione della memoria scritta (Conoscenza e capacità di comprensione). Alla fine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze teoriche e pratiche per la comprensione della storia della stampa nei secoli (Conoscenza e capacità di comprensione applicate - Capacità di apprendere). Saprà comunicare, in modo chiaro ed adeguato, le proprie conoscenze descrivendo in maniera sintetica le questioni storiche discusse durante il corso (Abilità comunicative). Egli, infine, sarà in grado di contestualizzare, con capacità critica, le tappe della sviluppo tecnologico ed editoriale della produzione del libro e del documento (Autonomia di giudizio).

Learning Goals

The course aims to offer the knowledge necessary to understand the relationships between book production and socio-cultural dynamics over the centuries; it will also offer knowledge to understand the history and evolution of writing and the institutions that preserve written memory (Knowledge and understanding). At the end of the course the student will have acquired theoretical and practical knowledge for understanding the history of printing over the centuries (Knowledge and understanding skills applied - Ability to learn). He will be able to explain his knowledge clearly and adequately by briefly describing the historical issues discussed during the course(Communication skills). He will also be able to contextualize, with critical ability, the stages of technological and editorial development of the production of the book and document (Autonomy of judgment).

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari e visite in biblioteche

Teaching Methods

Lectures, seminars and visits to libraries.

Prerequisiti

Nozioni di storia e cultura generale acquisite durante il percorso di laurea triennale

Prerequisites

Notions of history and general culture obtained during the three-year degree course.

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official calendar of exams.

Programma del Corso

La prima parte del corso sarà incentrata sulla nascita del procedimento di stampa, l’evoluzione delle istituzioni di conservazione della memoria scritta e la circolazione dei testi dall’antichità ad oggi, con particolare riferimento agli aspetti materiali del libro (formati tipografici, elementi paratestuali, ecc.). Nella seconda parte, invece, si indagherà la nascita e lo sviluppo delle grandi case editrici del Novecento e il rapporto tra intellettuali ed editoria (con riferimento ai casi Croce-Laterza e Pavese-Einaudi).

Course Syllabus

The first part of the course will focus on the birth of the printing process, history and evolution of written memory conservation institutions and the circulation and reception of texts from ancient times to today, with particular reference to the material aspects of the book (typographic formats, paratextual elements, etc.). In the second part of the course, however, we will investigate the birth and development of the great publishing houses of the twentieth century and the relationship between intellectuals and publishing (with reference to the Croce-Laterza and Pavese-Einaudi cases).

Testi di riferimento: Marco Santoro, Storia del libro italiano. Nuova edizione riveduta e ampliata, Milano, Editrice Bibliografica, 2008 (pp. 1-188; 315-379); Alberto Cadioli – Giuliano Vigini, Storia dell’editoria in Italia: dall’Unità a oggi, Milano, Editrice bibliografica, 2018; Giovanni Paoloni, Il documento e le sue istituzioni. Archivi, biblioteche e musei, in Archivistica. Teorie, metodi e pratiche, a cura di L. Giuva e M. Guercio, Roma, Carocci, 2014, pp. 429-461; Un volume a scelta tra: - Gabriele Turi, Casa Einaudi. Libri, uomini idee oltre il fascismo, Bologna, Il Mulino, 1990; - Valentino Bompiani, Il mestiere dell’editore, Milano, Longanesi, 2003; - Alberto Cadioli, Letterati editori, Milano, Il Saggiatore, 2003; - Italo Calvino, I libri degli altri. Lettere 1947-1981, Torino, Einaudi, 1991; - Giovanni Ragone, Editoria in Italia, Napoli, Liguori, 2005; - Luisa Mangoni, Pensare i libri, Torino, Bollati Boringhieri, 1999; - Roberta Cesana, “Libri necessari”. Le edizioni letterarie Feltrinelli (1955-1965), Milano, Unicopli, 2010; - Guido Davico Bonino, Incontri con uomini di qualità. Editori e scrittori di un’epoca che non c’è più, Milano, Il Saggiatore, 2013; - Enrico Decleva, Arnoldo Mondadori, Milano, Mondadori, 2007;             - Tommaso Munari (a cura di), I verbali del mercoledì. Riunioni editoriali Einaudi 1943-1952, Torino, Einaudi, 2011.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: VALENTINA SESTINI

Orario di Ricevimento - VALENTINA SESTINI

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Martedì 14:00 15:00Stanza 259 - II piano
Note: L'orario di ricevimento cambia in base alle settimane. Per consultarlo verificare gli avvisi pubblicati, di volta in volta, nel sito di Dipartimento o inviare una mail alla docente
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