Offerta Didattica

SCIENZE DELLA FORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE

PEDAGOGIA GENERALE

Classe di corso: L-19, 20 - Classe delle lauree in Scienze dell'educazione e della formazione

AA: 2017/2018

Sedi: MESSINA, MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-PED/01	Base	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
10	10	0	0	60	60	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Avviare una riflessione sulle strutture logiche della teoria e della pratica pedagogica con particolare attenzione alle azioni educative nel contesto scolastico,far maturare la consapevolezza delle modalità più efficaci di intervento operativo sia in funzione preventiva, promozionale e ricostruttiva, stimolare l’acquisizione di competenze relazionali e repertori affettivo-comunicativi nei setting educativi, esaminare le nuove forme di dispersione scolastica.

Learning Goals

Start a reflection on the logical structures of the theory and pedagogical practice with particular attention to educational activities in the school context, to raise awareness of the most effective modes of intervention in preventive, promotional and reconstructive activities, stimulate the acquisition of relational skills and Affective-communicative repertoires in educational settings, examine new forms of school dispersion.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Nel corso delle lezioni saranno individuati tematiche e spunti di riflessione che saranno approfonditi in seminari ad hoc, laboratori e mediante gruppi di studio caratterizzati dalla metodologia del cooperative learning.

Teaching Methods

During the lessons will be identified themes and ideas, which will be detailed in dedicated workshops, laboratories and through study groups characterized by the methodology of cooperative learning.

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Lo studente dovrà dimostrare nel corso della prova d’esame approfondita conoscenza del linguaggio e dei contenuti pedagogici.

Prerequisites

The student must demonstrate thorough knowledge of language and pedagogical content during the exam.

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Il colloquio d’esame o la prova scritta tenderanno ad accertare il grado di possesso degli strumenti concettuali e metodologici disciplinari.

Assessment

The exam interview or written test aimed at assessing the degree of possession of disciplinary conceptual and methodological tools.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

I contenuti sono relativi all'educazione della persona, al confronto tra la pedagogia e le altre scienze dell'educazione, ai contesti educativi.

Course Syllabus

The contents are related to people's education, a comparison of the education and other educational sciences, educational contexts.

Testi di riferimento: K. Bagnato, A. Michelin Salomon, A. Versace, Il Learning context. Prospettive psicopedagogiche tra vincoli e risorse, Pensa Multimedia, Lecce, 2015. A. Michelin Salomon, Snodi e riflessioni di pedagogia, Samperi, Messina. K. Bagnato, L'hikikomori: un fenomeno di autoreclusione giovanile, Carocci, collana biblioteca di testi e studi, Roma (in corso di stampa). D. De Salvo, La pedagogia del reale di Vincenzo Cuoco, Pensa Multimedia, Lecce, 2016.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

PEDAGOGIA GENERALE_

Docente: ALESSANDRO VERSACE

Orario di Ricevimento - ALESSANDRO VERSACE

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	10:00	13:00	Dipartimento di Scienze cognitive, della formazione e degli studi culturali - Sezione di pedagogia-

Note: